Лексические нормы и ударение
Паронимы, синонимы, антонимы, фразеологизмы, речевые ошибки (плеоназм, тавтология), нормы ударения.
Лексическое значение слова
Лексическое значение — это содержание слова. Многозначные слова имеют несколько значений (ключ — родник, инструмент, шифр), омонимы звучат одинаково, но не связаны по смыслу (лук — растение и оружие). Нарушение лексической нормы возникает, когда слово употреблено в несвойственном ему значении или не сочетается с другим по смыслу.
- Паронимы: одеть кого? — надеть что? (одеть ребёнка, надеть пальто); командированный — командировочный; адресат — адресант; представить — предоставить.
- Плеоназм (избыточность): «свободная вакансия», «молодой юнец», «памятный сувенир», «прейскурант цен».
- Тавтология (повтор однокоренных слов): «рассказать рассказ», «спросить вопрос», «трудный труд».
- Нарушение лексической сочетаемости: «одержать поражение» (правильно — потерпеть поражение или одержать победу), «играть значение» (играть роль, иметь значение).
Фразеологизмы и стилистика
Фразеологизмы — устойчивые сочетания слов, которые нельзя произвольно изменять: бить баклуши, ни свет ни заря, как снег на голову. Следите за стилистической окраской: разговорные слова в официальном тексте и канцеляризмы в художественной прозе нарушают единство стиля.
Ударение
- Ударение на первом слоге (ударная гласная выделена заглавной): тОрты, бАнты, шАрфы, срЕдства, свЁкла, дОверху, зАвидно.
- Ударение на втором слоге: звонИт, красИвее, договОр, каталОг, квартАл, цепОчка, алфавИт, баловАть, облегчИть.
- Ударение на последнем слоге: щавЕль, дефИс, жалюзИ, мастерскИ.
- Формы глаголов: взялА, бралА, включИт, понЯл — понялА, прибЫл — прибылА, нАчал — началА.
- Краткие формы: красИв — красивА, принЯт — принятА.
ПримерПаронимы
Задание 3: значение слова в контексте
В задании 3 дан фрагмент словарной статьи с несколькими значениями многозначного слова. Нужно определить, в каком значении оно употреблено в предложении. Читайте контекст, подставляйте толкование вместо слова и проверяйте, сохраняется ли смысл.
- Словарные статьи различают прямые значения (глухая стена) и переносные (глухой голос, глухое село).
- Контекст подсказывают определяемое слово, глагол, обстоятельства: «въехали в глухой лес» → «безлюдный».
- Не выбирайте значение, которое просто «первое» в статье: ЕГЭ часто использует переносное значение.